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端午节主题活动  

2017-05-02 10:17:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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社会:端午节的风俗和来历

目标:

1  知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2  对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 

准备: PPT

活动过程:

1、看一看猜一猜引起幼儿对端午节的兴趣。

①、老师带来了一张很奇特的图片哦,你从图片看出了做什么?

②、而且不是一艘普通的船哦,我们来看看到底是什么船,是什么船?(龙舟)你从哪里看出来的?(前面有一条龙)

③、奇怪啊,是什么日子啊大家要划龙舟呢?

④、这里面有一个好听的故事。

2、在故事中初步了解端午节各种习俗。

①、教师讲述端午节的故事

②、刚才讲了一个端午节的故事,端午节是为了纪念谁呢?(屈原)

③、端午节是几月几号呢? 五月五

④、门上要插什么?什么草?(艾草)门插艾草,还有什么?(菖蒲)  

⑤、要吃一个三角形的什么?糯米做的?粽子。端午节要干什么呢?划什么呀?划龙舟。敲什么呀?敲锣鼓。

⑥、划龙舟要喊什么呢?我们一起帮他们喊加油,好不好?有了小朋友的鼓励,他们肯定会胜利的!!!

3、了解江苏和江西两地的端午节习俗(观看PPT

①、那么江苏人和江西人这天他们会怎么过呢?请幼儿说一说

②、他们也要吃粽子、敲锣鼓、划龙舟、挂菖蒲和艾草。

③、江苏嘉定县,到了端午节这一天,大家都要去买石首鱼吃。

④、江西南昌地区,端午节要煮茶蛋和盐水蛋吃。蛋有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。蛋壳涂上红色,用五颜六色的网袋装着,挂在小孩子的脖子上,意谓祝福孩子逢凶化吉,平安无事。

 

附:故事端午节的由来

传说在很久很久以前有一个叫做屈原的大诗人,他非常非常爱自己的国家,所以想出了很多治理国家的好办法告诉他们的皇帝。可是这个皇帝只喜欢听好听的话,屈原给她介绍的好办法他从来都不用,(问幼儿)屈原心理面怎么样?(都不用他的办法,都不喜欢他,他心里会觉得怎么样?)生气伤心。

有一天他非常非常伤心,就跳进了河里,淹死了。(问幼儿:可不可怜啊?)真可怜,人们很想去救他,可是怎么找也找不到屈原,为了不让河里面的大鱼把屈原吃掉,人们造了一艘像龙一样的长长大大的船,一边划龙舟,一边敲锣鼓,想把和里面的鱼吓跑,还做了许多三角形的、糯米做的什么?恩,粽子。做了许多的粽子扔进河里,鱼吃饱了就不会再咬屈原了。

屈原跳到河里的那一天正好是(一边做动作一边说)五月五日,所以后来人们为了屈原就把(一边做动作一边说)五月五日定为端午节,(马上问幼儿)是什么节呀?

 

 

语言:儿歌:端午

目标:

1、在听故事、动作的引导下学念儿歌《端午》

2、愿意参与集体竞赛活动,知道需要大家齐心协力,体验活动的紧张、热闹氛围。

准备:

1PPT:端午的场景

2、准备起点和终点;一个大鼓:到达终点后领头人敲;两个龙头:领头人带头上;两张不粘胶:写队名;两个腰鼓

过程:

1、导入活动:

①、前几天,老师讲了一个关于端午节的故事,下面要来考考你们:端午节是那一天呢?

2、学儿歌

①、张开手掌做5的动作,引导幼儿说出农历五月五

②、小结:五月五,是端午。加上动作引导幼儿一起说一说。

③、门上要插什么?什么草?(艾草)门插艾草,还有一个像手掌一样一片一片的是什么?(菖蒲)

④、门插艾草和菖蒲。加上动作引导幼儿一起说一说

⑤、端午节要干什么呢?划什么呀?划龙舟。敲什么呀?敲锣鼓。还要吃一个三角形的什么?糯米做的?粽子,吃个粽子过端午。

⑥、划龙舟、敲锣鼓。吃个粽子过端午。加上动作引导幼儿一起说一说

⑦、划龙舟要喊什么呢?帮我一起喊:嘿咻嘿咻划龙舟、嘿咻嘿咻划龙舟。声音要大一点,他们划起来才会带劲哦。

3、念儿歌《端午》

①、老师把这个变成了一首好听的儿歌,名字就叫端午。

②、教师示范:边念边用动作表演

③、你听到了什么?(幼儿说出后用动作示范一次)

④、幼儿与教师一起边念边表演

五月五,是端午

门插艾草和菖蒲

划龙舟,敲锣鼓

吃个粽子过端午

嘿咻嘿咻划龙舟、嘿咻嘿咻划龙舟


 

 

音乐:《端午》

目标:

1、通过肢体律动感知稳定的拍子,能拍念出固定的节奏xx x xx xx xx x

2、能边做动作,边把歌完整的唱出来。

3、能感受端午节带来的快乐。

准备:

1、录音磁带

2、小小莫扎特幼儿用书

过程:

1、谈话导入:

①、小朋友你们知道几月几日是端午节?端午节我们会吃些什么?做些什么呢?

②、介绍几个地方端午节的饮食风俗习惯。(幼儿观看录像)

2、音乐旋律,熟悉音乐

①、老师带来了一首歌曲,想听吗?

②、播放歌曲《端午》,

③、你听到了什么?

④、小朋友,你们知道端午这首歌曲是几拍子吗?幼儿自由猜猜讲述,

⑤、跟着老师做动作就知道了(老师播放歌曲《端午)

⑥、老师配合歌曲按照拍子依次做出拍头—拍肩—拍手—拍腿四种动作,幼儿跟做动作。

⑦、那一共有几拍知道了吗?(4拍)

3、学习歌曲《端午》

①、我们一起边做动作,边把歌词大声的念出来,好不好?

②、这首歌还能唱出来呢!我们一起跟着唱唱好不好?

4、表演歌曲

①、老师进行表演:小朋友你们想不想看老师表演啊?老师表演幼儿观看。老师能把这首歌曲表演出来。

②、我们一起来试试,好不好?

③、幼儿一起表现歌曲。

 

 

艺术:绿豆糕

活动目标:

1.尝试用油泥自制“绿豆糕”,感受做做、玩玩的快乐。

2.注意保持桌面的干净,有良好的活动习惯。

活动准备:

小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。

活动过程:

1、观察绿豆糕的外形,激发兴趣,

①、这是什么?它是什么样子的?

2、讨论制作绿豆糕的方法及要求。

①、讨论制作绿豆糕的方法。

②、怎么做绿豆糕?(根据讨论情况,请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。)

3、讨论制作绿豆糕的要求。

①、做绿豆糕时要注意什么?

②、制作绿豆糕。(鼓励幼儿用辅助材料在绿豆糕上进行装饰,提醒幼儿保持桌面干净。)

③、将制作的绿豆糕送入“小吃店”,体验成功的快乐。

 

 

 

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